Αρχείο PDF

Αθήνα, 03-02-2026

Αρ. Δ.Τ.: 45

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. – ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Συνάντηση Ο.Λ.Τ.Ε.Ε με το Διευθυντή Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας κ. Κόπτση

 

Στις 2 Φεβρουαρίου 2026, αντιπροσωπεία της Ομοσπονδίας Λειτουργών Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.), αποτελούμενη από τον Αντιπρόεδρο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. κ. Παπαδόπουλο Χιονά, τη Γενική Γραμματέα κα. Παζάρσκη Γιολάντα και το μέλος του Δ.Σ. κ. Σαχπεκίδη Αλέξανδρο, συναντήθηκε  με το Διευθυντή Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας κ. Κόπτση.

          Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, τέθηκαν οι προβληματισμοί από τους αντιπροσώπους της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. και αναλύθηκαν λεπτομερώς οι συνέπειες των ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό, εργαστηριακές υποδομές και σχολικά κτήρια για τους  μαθητές των ΕΠΑΛ, οι οποίοι δεν τυγχάνουν ισότιμης αντιμετώπισης σε σχέση με τους μαθητές της Γενικής Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα τέθηκαν τα ακόλουθα σοβαρά ζητήματα και αιτήματα:

  1. Ίδρυση νέων σχολικών μονάδων ΕΠΑ.Λ. και αποσυμφόρηση των υπερπλήρων σχολείων, ώστε οι μαθητές να μην αναγκάζονται να συμμετέχουν σε απαράδεκτες «κληρώσεις» προκειμένου να φοιτήσουν στο σχολείο ή στην ειδικότητα της επιλογής τους.
  2. Σοβαρό είναι το πρόβλημα στέγασης και συντήρησης σχολικών μονάδων ΕΠΑ.Λ., τόσο στην Ανατολική Θεσσαλονίκη, όσο και στη Δυτική Θεσσαλονίκη.
  3. Ζητούμε την ένταξη περισσότερων ΕΠΑ.Λ. στα νέα ΣΔΙΤ. Δυστυχώς, στον υφιστάμενο σχεδιασμό προβλέπεται μόνο ένα (1) ΕΠΑ.Λ. (Συκεών), γεγονός που αποδεικνύει για ακόμη μία φορά την υποβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
  4. Επέκταση και ενίσχυση του θεσμού της Μαθητείας σε περισσότερα ΕΠΑ.Λ. και σε όλες τις ειδικότητες. Παράλληλα, απαιτούνται αλλαγές στον κανονισμό λειτουργίας της.
  5. Κατάργηση της διάταξης περί «μη παρακολουθούντων» για τα ΕΠΑ.Λ. Ιδιαίτερα φέτος, ο χαρακτηρισμός «μη παρακολουθούντων» στο τέλος του Α’ τετραμήνου έρχεται σε αντίθεση με την εγκύκλιο δικαιολόγησης απουσιών λόγω γρίπης, δημιουργώντας σοβαρές αδικίες εις βάρος των μαθητών ΕΠΑ.Λ., καθώς εκδόθηκε μετά τη λήξη του Α’ τετραμήνου και ισχύει αναδρομικά από 24/11/2025.
  6. Αλλαγή στη μοριοδότηση σχολικών μονάδων, ώστε να δοθούν ουσιαστικά κίνητρα στους εκπαιδευτικούς να στελεχώσουν απομακρυσμένα και δυσπρόσιτα ΕΠΑ.Λ.
  7. Απαιτείται η αύξηση τόσο των εξεταστικών κέντρων των ΕΠΑ.Λ. όσο και των Ειδικών Εξεταστικών Κέντρων.
  8. Αυτεπάγγελτη νομική υποστήριξη εκπαιδευτικών.
  9. Να δημιουργηθούν Σχολικά Εργαστήρια στα ΕΝΕΕΓΥ-Λ και στα ΕΕΕΕΚ και να θεσμοθετηθούν θέσεις Τομεαρχών και Υπευθύνων Εργαστηρίων.
  10. Κάθε νέο νομοθέτημα οφείλει να λαμβάνει υπόψη τις ιδιαιτερότητες, τις ανάγκες και τον ιδιαίτερο παιδαγωγικό και κοινωνικό ρόλο της Τεχνικής – Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.

Ο κ. Κόπτσης εξέφρασε την πλήρη κατανόηση και στήριξή του στα προβλήματα της Τεχνικής – Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και υποσχέθηκε ότι θα εισηγηθεί στο ΥΠΑΙΘΑ και τους άλλους αρμόδιους φορείς για την επίλυση των προβλημάτων αυτών.

  

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Από ΔΣ