Αρχείο PDF
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. – ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Αθήνα, 21-02-2023
Αρ. Δ.Τ.: 26
Αυτεπάγγελτη νομική κάλυψη των εκπαιδευτικών
Οι εκπαιδευτικοί αποτελούν μεν την καρδιά του εκπαιδευτικού συστήματος, αλλά αδίκως τους αποδίδονται όλες οι ευθύνες για τη μη αποδοτικότητα του εκπαιδευτικού συστήματος χωρίς να υπάρχει η κατάλληλη στήριξη στο λειτούργημά τους.
Μόνο κατά τη διάρκεια του τελευταίου έτους, καταγράφηκαν φαινόμενα όπου εκπαιδευτικοί έχουν δεχτεί χειροδικίες από μαθητές με αποτέλεσμα να νοσηλευτούν για κάποιο διάστημα, καταστροφή περιουσιακών τους στοιχείων (αυτοκίνητα, ποδήλατα, κινητά τηλέφωνα κ.ά.), απειλήθηκαν εν ώρα εργασίας από μαθητές και γονείς, βιντεοσκοπήθηκαν εν αγνοία τους χωρίς την άδειά τους, συκοφαντήθηκαν, δέχθηκαν προσβολές της προσωπικότητάς τους και δέχθηκαν ακόμη και σεξουαλική παρενόχληση (κυρίως γυναίκες εκπαιδευτικοί).
Το Υπουργείο Παιδείας πρέπει να κατανοήσει ότι η εργασία του εκπαιδευτικού είναι πρωτίστως διδακτική, και όχι όλα τα υπόλοιπα στα οποία εμπλέκει τους εκπαιδευτικούς όπως (σχολική καθοδήγηση, επαγγελματικός προσανατολισμός, θέματα ψυχικής υγείας, διαχείρισης έμφυλης ταυτότητας κ.τ.λ.), τα οποία πρέπει να ασκούνται από εκπαιδευμένους λειτουργούς (κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους), και όχι από εκπαιδευτικούς με ολιγόωρα σεμινάρια που πειραματίζονται με σοβαρές αποφάσεις για τις ζωές των μαθητών.
Να μην ξεχνάμε το ατελείωτο διοικητικό έργο που προσφέρουν οι εκπαιδευτικοί για τη λειτουργία των εκπαιδευτικών δομών, χωρίς καμία ανταμοιβή. Υπενθυμίζουμε πως δεν υπάρχουν γραμματείς στα σχολεία ενώ είναι πάνω από 70 οι διοικητικές εργασίες που διεκπεραιώνονται από εκπαιδευτικούς στην κανονική διάρκεια του σχολικού έτους.
Στο νομοσχέδιο «Ζούμε Αρμονικά Μαζί – Σπάμε τη Σιωπή»: Ρυθμίσεις για την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας και του εκφοβισμού στα σχολεία και άλλες διατάξεις», δε γίνεται καθόλου μνεία για την προστασία των εκπαιδευτικών και γι΄αυτό πρέπει να συμπεριληφθούν ρυθμίσεις όπως περιγράφονται παρακάτω:
« Η μέριμνα για την αντιμετώπιση της βίας εντός των εκπαιδευτικών δομών πρέπει να περιλαμβάνει και την προστασία των εκπαιδευτικών όταν αποτελούν υποκείμενα βίαιων και παράνομων καταστάσεων.
Στα πλαίσια της εργατικής νομοθεσίας, όλα τα συμβάντα βίας που έχουν ως αποδέκτη τον εκπαιδευτικό πρέπει να καλύπτονται ως εργατικά συμβάντα (επαγγελματικός κίνδυνος) και να παρέχεται νομική-ασφαλιστική κάλυψη στους εκπαιδευτικούς.»
Επισημαίνουμε πως αυτή την στιγμή δεν υπάρχει νομική κάλυψη των εκπαιδευτικών καθώς η μόνη υπηρεσία στην οποία λειτουργεί θεσμοθετημένα νομική υπηρεσία είναι οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, οι οποίες όμως δεν ασχολούνται με την κάλυψη των εκπαιδευτικών σε τέτοια ζητήματα.
Ζητούμε
- Να θεσμοθετηθεί σε ανεξάρτητο άρθρο και να ενσωματωθεί στο υπάρχον νομοσχέδιο η αυτεπάγγελτη νομική υποστήριξη, χωρίς οικονομική επιβάρυνση των εκπαιδευτικών, που υφίστανται αποδεδειγμένα κάθε είδους επίθεση (λεκτική ή σωματική βία) από γονείς, κηδεμόνες, μαθητές/τριες κ.λ.π ή εμπλέκονται σε οποιαδήποτε νομική διαμάχη μαζί τους κατά την διάρκεια άσκησης των καθηκόντων τους, από ειδικό σώμα νομικών του Υ.ΠΑΙ.Θ.. Πρέπει επιτέλους να αναγνωρισθεί ότι και οι εκπαιδευτικοί πέφτουν θύματα εκφοβισμού.
- Να μην εμπλέκονται οι εκπαιδευτικοί ως υπεύθυνοι διαχείρισης περιστατικών σε όργανα (όπως π.χ. ο σύμβουλος σχολικής ζωής), στα οποία πιθανόν κάποια στιγμή να φέρουν νομική ευθύνη. Τη νομική ευθύνη για τις αποφάσεις να την αναλαμβάνει ειδικό νομικό τμήμα της ΔΔΕ ή της ΠΔΕ.
- Οποιαδήποτε υπόθεση καταγγελίας η οποία θα κατατίθεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα, να ελέγχεται και να διερευνάται άμεσα από το ειδικό σώμα νομικών του Υ.ΠΑΙ.Θ. σε συνεργασία με τους σχολικούς ψυχολόγους των Σχολικών Δικτύων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) και αυτοί να αποφασίζουν αν πρέπει να υπάρξει περαιτέρω εισαγγελική παρέμβαση.
- Αλλαγή στο νομοθετικό πλαίσιο για την εφαρμογή «παιδαγωγικών μέτρων» και των ενεργειών «παιδαγωγικού χαρακτήρα» κυρίως όταν οι εκπαιδευτικοί έρχονται αντιμέτωποι με βίαιες ή ακραίες συμπεριφορές και φυσικά αυξημένες αρμοδιότητες στους συλλόγους διδασκόντων.
Απο το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.